Poprzez wspólny nerw ślimakowo przedsionkowy silnie łączą się z wszelkimi układami sensorycznymi w organizmie.

Układ przedsionkowy choć często niedoceniany bierze udział w płynnej koordynacji ruchów i przyjmowaniu prawidłowych pozycji ciała. Dojrzewanie i integracja układu przedsionkowego stanowią długotrwały proces. Jest to jeden z najwcześniej dojrzewających zmysłów i stanowi podstawę rozwoju. Nieodłączną częścią stymulacji układu przedsionkowego jest ruch. Tylko dzięki niemu możliwe jest wykorzystanie potencjału i zasobów biologicznych układu. Prawidłowo funkcjonujący układ przedsionkowy niezbędny jest do rozwoju:

• motoryki dużej,

• motoryki małej, czyli ruchów precyzyjnych

• płynnych ruchów gałek ocznych, dzięki czemu możliwa staje się nauka czytania

• koncentracji uwagi a tym samym procesu uczenia się

• mowy

• emocji i zachowania

Dlatego też, nieprawidłowości w funkcjonowaniu układu przedsionkowego mogą przejawiać się trudnościami w rozwoju wszystkich powyższych płaszczyzn.

Z prawidłowym funkcjonowaniem ruchowym dziecka łączy się prawidłowy rozwój mowy, mimo iż na pierwszy rzut oka oba te procesy mają ze sobą niewiele wspólnego. Im bardziej opóźniony rozwój ruchowy dziecka, tym później rozwinie się jego mowa. Stymulacja układu przedsionkowego w terapii mowy jest nieodzowna.

Metoda Integracji Sensorycznej poprzez swoje wielopoziomowe działanie wpływa korzystnie na rozwój ośrodkowego układu nerwowego a tym samym na usprawnianie i wspomaganie rozwoju mowy. Z punktu widzenia logopedycznego terapia SI ma duże znaczenie dla artykulacji, procesu kształtowania mowy czynnej, biernej, ekspresji mowy, kinestezji artykulacyjnej oraz scalania wszystkich neurologicznych procesów biorących udział w rozwoju mowy i komunikacji.